こんにちは。
夏休みももう終わりに近づいてきました。
学校によっては、例年よりも宿題が増えているという方もいらっしゃいますが、私達が小学生のころよりは、ぐっと減った気がするのは自分だけなのでしょうか。
小学生の自分にはなんて多いんだと感じていただけなのでしょうかね。
小学生の親御さんは、自由研究や工作、絵本作りなどなど、親が協力しないと取り掛かれないような宿題が多いと嘆いていらっしゃいました。
確かに夏休みは普段出来ないことに取り組むという目的があるのだと思います。
自分で何について調べるのか。どういった目的で調べるのか。
自分の力で考えて取り組む、自主性を育てるという教育目的があるのでしょう。
ただ、子供はヒントを与えないとなかなか取り掛かれません。
よく自由研究で賞をとっているものを見ていると、子供の力だけでやったのではないということは、誰もがわかっていると思います。
はなから、子供と一緒に取り組むものと捉えている人もいるでしょう。
しかし、どんな出来栄えであっても、子供本人に考えさせ、本人が仕上げることが本来の自由研究の正しいあり方。
子供が質問をしたときに、アドバイスする。ということは必要かもしれませんが。
中学入試をする子供さんですと、受験にも役立つ内容のもので仕上げると一石二鳥ですね。中学入試の受験勉強、塾と何かと大変ではありますが、子供さんに考える機会をあたえ、目的をもって取り組むことで中学入試の力になるのではないかと思います。
中学入試に役立つ環境問題などに取り組んでみるのもいいですね。

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